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Escrito por Manuel Abad Corrales Moreno
Jueves, 09 de Mayo de 2013 22:59

 

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CAMINAR EN SECUNDARIA es el nuevo modelo educativo flexible que adopto la institución, pues con este programa se pretende en 2 años consecutivos, brindarle a los jóvenes en extra edad, entre los 12 y 17 años que cursan los grados 6º y 7º de básica secundaria darle oportunidad de nivelarse.

 

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Este modelo flexible se basa en el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; partiendo de los conocimientos previos que tienen los estudiantes y apoyándolos con el conocimiento científico; las clases son dinámicas, practicas, trabajo en equipo colaborativo y divertidas, se cuenta con material didáctico, práctico y especial para el desarrollo de las clases.

¡ESTUDIANTE ANIMATE Y VEN A CAMINAR EN SECUNDARIA!

 

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CAMINAR EN SECUNDARIA es el nuevo modelo educativo flexible que adopto la institución, pues con este programa se pretende en 2 años consecutivos, brindarle a los jóvenes en extra edad, entre los 12 y 17 años que cursan los grados 6º y 7º de básica secundaria darle oportunidad de nivelarse.

 

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Este modelo flexible se basa en el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; partiendo de los conocimientos previos que tienen los estudiantes y apoyándolos con el conocimiento científico; las clases son dinámicas, practicas, trabajo en equipo colaborativo y divertidas, se cuenta con material didáctico, práctico y especial para el desarrollo de las clases.

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CAMINAR EN SECUNDARIA es el nuevo modelo educativo flexible que adopto la institución, pues con este programa se pretende en 2 años consecutivos, brindarle a los jóvenes en extra edad, entre los 12 y 17 años que cursan los grados 6º y 7º de básica secundaria darle oportunidad de nivelarse.

 

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Este modelo flexible se basa en el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO; partiendo de los conocimientos previos que tienen los estudiantes y apoyándolos con el conocimiento científico; las clases son dinámicas, practicas, trabajo en equipo colaborativo y divertidas, se cuenta con material didáctico, práctico y especial para el desarrollo de las clases.

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